چین الگوی موفق نوآوری و تحقیق علمی است

به گزارش رویداد روز، او در این مصاحبه بر اهمیت تعامل میان هوش مصنوعی، هوش بیولوژیکی و هوش فرهنگی تأکید کرد و مفهوم «هوش شخصی» را نیز به عنوان توانایی شناخت و مدیریت بدن انسان مطرح کرد. لویت معتقد است ترکیب انواع مختلف هوش می‌تواند به درک‌های جدید و پیشرفت علمی منجر شود. لویت همچنین تأکید کرد که جوانان موتور اصلی نوآوری هستند و باید استقلال و حق آزمون و خطا داشته باشند، حتی اگر شکست بخورند.

برنده نوبل شیمی در بخش دیگری از سخنانش، از سیاست‌های چین در حمایت گسترده از نوآوری، به‌ویژه در حوزه‌هایی مانند خودروهای برقی، به عنوان الگویی موفق یاد کرد و گفت این رویکرد احتمال موفقیت را افزایش می‌دهد. لویت در مجموع چین را محیطی پویا برای تحقیقات میان‌رشته‌ای و رشد علمی توصیف کرد.

در ادامه بخشی از این مصاحبه آمده است.

خبرنگار: شما پیش‌تر اشاره کرده بودید که سه نوع هوش متفاوت اما مرتبط در زمین وجود دارد: هوش بیولوژیکی، هوش فرهنگی و هوش مصنوعی. به نظر شما این سه چگونه با هم تعامل دارند، بر یکدیگر تأثیر می‌گذارند و مسیر توسعه آینده بشر را شکل می‌دهند؟

لویت: می‌توانیم هوش مصنوعی، هوش بیولوژیکی و هوش فرهنگی را A،B و C در نظر بگیریم. با این حال، من می‌خواهم مفهوم جدیدی به نام هوش شخصی یا PI را نیز مطرح کنم. این مفهوم به توانایی ما در شناخت و مدیریت بدن خودمان اشاره دارد؛ نوعی خرد منحصر به فرد که هر فرد دارد. من بر اهمیت هوش زیستی تأکید می‌کنم، زیرا می‌توان چیزهای زیادی از آن آموخت. هوش زیستی انسان را به وجود آورد و انسان نیز در ادامه هوش مصنوعی را ایجاد کرد. امروز هوش مصنوعی نقش مهمی در تحقیقات سلامت انسان و حتی در درک بهتر هوش زیستی دارد. این موضوع دوباره اهمیت تنوع را نشان می‌دهد؛ اینکه ترکیب انواع مختلف هوش می‌تواند دیدگاه‌های کاملاً جدیدی ایجاد کند.

خبرنگار: چین پیشنهاد داده است اجرای طرح اقدام «هوش مصنوعی+» را تعمیق بخشد که یکی از محورهای آن تسریع در بررسی الگوهای جدید تحقیقاتی مبتنی بر هوش مصنوعی است. به نظر شما این اقدام چه نقشی در توسعه علمی و فناوری چین خواهد داشت؟

لویت: تمرکز بر توسعه علم و فناوری کاملاً ضروری است. از نظر من، نیروی اصلی نوآوری جوانان هستند و چین تعداد زیادی جوان تحصیل‌کرده و علاقه‌مند به آموزش دارد. بنابراین فکر می‌کنم این یک اقدام به‌موقع است. باید به دانشمندان جوان استقلال کافی داده شود، مسئولیت بپذیرند و اجازه داشته باشند اشتباه کنند. یک دانشمند خوب اغلب به دلیل انتخاب موضوعات دشوار شکست می‌خورد، چون در حال ورود به ناشناخته‌هاست. این مانند کودکی است که راه رفتن را یاد می‌گیرد؛ اگر بعد از زمین خوردن اجازه ادامه تلاش به او ندهیم، هرگز راه رفتن را یاد نخواهد گرفت.

خبرنگار: بنابراین، پرورش استقلال در تحقیقات جوانان برای توسعه علمی بسیار مهم است.

لویت: متأسفانه این یک مسئله جهانی است. جمعیت در حال پیر شدن است. در دهه 1980، میانگین سنی دانشمندان آمریکایی 15 تا 20 سال کمتر از امروز بود، یعنی امروز میانگین سنی آن‌ها بالاتر رفته است. باید توجه بیشتری به پرورش استعدادهای جوان شود.

خبرنگار: برنامه پنج‌ساله پانزدهم چین بر نوآوری علمی و پرورش استعدادهای نوآور تأکید دارد. شی جین‌پینگ، رئیس‌جمهور چین، همواره بر این نکته تأکید کرده که نوآوری نیروی محرکه اصلی توسعه است و جوانان باید تشویق شوند که جسورانه به سراغ ناشناخته‌ها بروند. شما اکنون به‌طور فعال در تحقیقات علمی در چین مشارکت دارید و تجربه تدریس در دانشگاه‌های این کشور را دارید. نظر شما درباره توسعه تحقیقات میان‌رشته‌ای در چین چیست؟

لویت: به نظر من بسیار عالی است. چینی‌ها بسیار نوآور هستند. یک تیم تحقیقاتی در دانشگاه فودان در حوزه‌ای که من با آن آشنا هستم فعالیت می‌کند. من همچنین با دانشجویان و جوانان دیدار و گفت‌وگو می‌کنم و فکر می‌کنم این تعامل بسیار مهم است. یکی دیگر از نکاتی که در رویکرد چین تحسین می‌کنم، تمایل به تجربه کردن است. برای توسعه صنعت خودروهای برقی، به جای انتخاب یک شرکت، از صد شرکت حمایت می‌شود. همه می‌دانند بسیاری از آن‌ها شکست می‌خورند، اما احتمال موفقیت نیز در نتیجه این رویکرد بیشتر است.